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工业设计学院毕业作品导览丨AMNUA嘉年华

2021年06月11日 08:09来源:网络搜索手机版

聪组词,广东达伦律师事务所,中国水产信息网

  

  一年一度的毕业展正在进行时,本期为我们导览的是工业设计学院。院长张明为我们介绍了今年工业设计学院整体的设计思路和理念与传统文化的巧妙结合。#AMNUA视野#随机挑选了几位工业设计学院毕业生,请他们聊聊关于毕业创作的话题。

  工业设计学院 作者:张铖 白亭

  作品名称:“洲·舟”水上娱乐平台设计

  

  本设计是围绕新运河生活方式,为满足新运河人多样化体验需求而设计的水上休闲娱乐平台,集水上娱乐、水上住宿、水上办公、水上观光、水上餐饮于一体。以“绿洲”为灵感,在空间中设置了植物园以及露天草地,创新体验的同时也增强了空间的舒适度,在运河上建立了一座远离都市喧闹的庇护所,依托运河为城市提供了一处“水上氧吧”。

  工业设计学院 作者:颜振华 吴若凡 黄晓薇

  作品名称:行舟和道

  

  装置以大运河漕运唐船为设计灵感,抽象表现了船与水面的关系及唐船的外形特征,通过灯光变化及装置运动速度实现与参观者的交互。装置主体形式为,由亚克力构成船型主体及底部翼片结构,辅以金属及尼龙材质构建机械结构。交互形式为,参观者靠近则触发装置运动及灯光效果,装置感应到参观者靠近时,翼片开始运动,灯光逐渐亮起,参观者离开时,翼片缓慢停止运动,灯光逐渐变弱。触发方式为,通过红外线感应触发光电开关来控制灯光及翼片。

  工业设计学院 作者:周琪然、程唱、王玥、袁霏、庄嘉琪、朱涵婧

  作品名称:运河物语

  

  我们的设计以儿童为切入对象,探寻交互设计在运河文化的传承上是否能发挥其沉浸性、互动性、参与性等特点,将晦涩的文字信息以生动的形式呈现给儿童,引导这些在文化传承中代表着未来的孩子们更好的了解运河文化。具体设计上,我们选取了琼花、徐州荆山桥、水漫金山这三个故事,以点概面,抛砖引玉,结合各种交互技术让儿童参与到故事的进展中来,通过自己的双手来“推动”交互,让这些民间故事以更加具备冲击性的表达方式,给儿童留下更深的印象,寓教于乐,以生动的形式提升儿童对于运河文化的认同感,传播运河文化。

  工业设计学院 作者:梁雨珊

  作品名称:ACME--歌词全息显示音响

  

  ACME意为顶点、极点,在这被定义为使用产品时的最佳体验。这款全息歌词显示音响保留黑胶唱机使用过程中的体验“甜区”,将黑胶唱机的设计元素与现代智能音响巧妙融合。运用了本地企业达斯琪的屏幕显示技术,伴随着音乐情绪的律动,全息显示屏同步歌词展示和动态图形,赋予了声音形象,赋予了图形节奏。各种感官知觉相互融合后带来丰富而强烈的新体验。

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